学习系统接入独立域名
这一天，学习系统启用独立域名入口 https://learn.aitongzhuo.xin。此前学习系统只能通过服务器 IP 地址访问，HTTPS 使用的是浏览器不信任的自签证书；接入新域名后，证书换成了浏览器信任的证书。
学习系统的页面、讲解接口与视频通话连接都通过这个域名访问。这次接入只新增了域名入口的转发配置，没有修改学习系统的程序代码。
切换期间，学习系统原有的访问入口继续可用，没有中断。信源站与学习系统部署在同一台服务器上，互不影响。
研发日志
日志只记已经发生、并能在设计说明或开发目录里核对的事。条目按日期倒序排列，最新的在最前；已发布的旧条目不回改。
本站上线
这一天，本站以 https://aitongzhuo.xin 上线，同一内容也可从 https://www.aitongzhuo.xin 打开。全站 14 个页面、抓取用的 robots.txt 与 sitemap.xml、给机器读的 llms.txt 都已可访问。
本站是静态页面：每个页面打开就是完整正文，不依赖脚本渲染；每页带有声明页面事实的结构化数据。站点允许搜索引擎与生成式引擎抓取，不做跳转墙、不做验证码拦截。
服务器与既有的学习程序同机部署，但互不影响：本站只占 80 和 443 上与本站域名对应的请求；学习程序的服务进程和端口在这次部署中没有改动。
网站备案完成，新增人工智能学科
这一天，域名 aitongzhuo.xin 的备案完成，备案号 豫ICP备2026053518号-1，备案主体是魏延伟，备案网站名称是「生活日常」。本站名称随之改为「生活日常 · 孩子的学习与研发记录」，与备案名称对齐。
软件目录中新增学科「人工智能」，册次编号 A1，名称「认识 AI」，登记应收课数 6。当日开发目录里有 6 个内容包：A1-1 人、死板程序、AI：对照认猫；A1-2 人脸识别：光线、遮挡、角度；A1-3 语音输入与输出；A1-4 语音识别边界实验；A1-5 翻译能力探究；A1-9 欺骗 AI 挑战：把手变成狗。编号里没有 A1-6 到 A1-8，这 3 课当时还没有放进目录。
同一天重新清点开发目录：8 个学科、36 个册别、159 个课文内容包。比 10月17日 多出 8 个，其中化学九年级上册 2 个、人工智能 A1 6 个。化学九年级上册的应收正课数还没有登记。
人工智能课的讲述使用已经写定的讲稿，不由模型改写；掌握度按概念直觉、对照实验与记录、伦理与安全、探究方法四项记录，默认通关线 70%。
软件著作权登记仍在审查，截至当日没有登记号。
开发目录中的课文内容包清点
这一天清点开发目录里的课文内容包文件，合计 151 个。数量按册次如下：
- 语文八年级上册：36
- 数学八年级上册：25
- 英语八年级上册：16
- 历史八年级上册：21
- 物理八年级上册：28
- 道德与法治七年级上册：13
- 道德与法治八年级上册：12
这 7 个册次的文件数，与程序里登记的应收正课数相同。其余册别当时已经在目录中占位，开发目录里还没有对应的课文内容包文件。
2026年10月9日的设计说明把「内容已经建成」写在语文、数学、英语、物理、历史五个学科的八年级上册上。道德与法治两个册次出现在 2026年10月17日的这次清点里。内容包放在开发目录中，表示这一课的结构化稿件已经存在，不表示软件已经对公众发布。
V1.0 设计说明定稿
这一天的设计说明把软件名称定为「AI 同桌 · 中学多学科 AI 伴学系统」，版本号 V1.0，开发完成日期写作 2026年10月9日。著作权人写作魏延伟，权利取得方式写作独立开发。
说明里登记了 7 个学科、合计 35 个册别，以及学生端、伴学师端、家长端、授权中心四个身份。同一份说明写道：当时已经完成语文、数学、英语、物理、历史五个学科八年级上册的内容建设，并接入这套程序。
登记材料还记载，项目版本库在 2026年10月9日完成首次提交。软件著作权登记已经提交；截至 2026年10月29日，审查结果未出。